अधिगम की अवधारणा CONCEPTS OF LEARNING in hindi / English

 ★ शिक्षा की :-

 अधिगम की प्रकृति :- 

सीखना हमारे जीवन में बहुत महत्वपूर्ण स्थान रखता है। यह हमारे व्यक्तित्व और व्यवहार की संरचना की कुंजी प्रदान करता है। अनुभव, प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष, शुरू से ही व्यक्ति के व्यवहार को ढालने और आकार देने में बहुत महत्वपूर्ण और प्रमुख भूमिका निभाता है। जब कोई बच्चा गर्म तवे को छूता है और जल जाता है, तो वह तुरंत अपना हाथ हटा लेता है और ऐसे बर्तनों को सावधानी से छूना सीख जाता है।

वह निष्कर्ष निकालता है कि यदि कोई गर्म बर्तन को छूता है, तो वह जल जाता है। उसी तरह अन्य अनुभवों से, अपने दैनिक जीवन में, वह अलग-अलग निष्कर्ष निकालता है और अपने व्यवहार को संशोधित करता है। अनुभव द्वारा लाए गए व्यवहार में होने वाले इन परिवर्तनों को आमतौर पर सीखने के रूप में जाना जाता है और अनुभव प्राप्त करने, निष्कर्ष निकालने और व्यवहार बदलने की यह प्रक्रिया गर्भ से कब्र तक चलती है।

सीखने में आम तौर पर कुछ हद तक स्थायित्व शामिल होता है: व्यवहार में अस्थायी परिवर्तन लाने वाली और स्थायी नहीं होने वाली गतिविधियाँ सीखने के अंतर्गत नहीं आती हैं। उदाहरण के लिए, परीक्षार्थी द्वारा विषयवस्तु को परीक्षा के लिए रटना और कुछ समय बाद उसे भूल जाना शिक्षार्थी के समग्र व्यवहार पैटर्न में कोई परिवर्तन (कुछ हद तक स्थायीता तक) नहीं लाता है और इस प्रकार इस प्रकार के अधिगम को वास्तविक अधिगम नहीं कहा जा सकता है।

सीखना सार्वभौमिक और सतत है: प्रत्येक प्राणी जब तक जीवित है, सीखता है। मनुष्य में यह किसी विशेष आयु, लिंग, जाति या संस्कृति तक सीमित नहीं है। यह एक सतत कभी न खत्म होने वाली प्रक्रिया है जो जन्म से शुरू होकर मृत्यु तक चलती रहती है।

सीखना समायोजन के लिए तैयार करता है: सीखना व्यक्ति को खुद को पर्याप्त रूप से समायोजित करने और उन परिवर्तनों के अनुकूल होने में मदद करता है जो नई परिस्थितियों के लिए आवश्यक हो सकते हैं। हम नई परिस्थितियों का सामना करते हैं जो समाधान की मांग करती हैं। उन पर प्रभावी ढंग से प्रतिक्रिया करने के लिए बार-बार प्रयास करने की आवश्यकता होती है। ये अनुभव मानसिक संरचना में कुछ प्रभाव छोड़ते हैं और हमारे व्यवहार को संशोधित करते हैं।

सीखना व्यापक है: सीखने का दायरा जीवन के हर आयाम में फैला हुआ है। यह एक बहुत व्यापक प्रक्रिया है जो मानव व्यवहार के सभी डोमेन संज्ञानात्मक, प्रभावशाली और साइकोमोटर को कवर करती है।

सीखना प्रतिक्रिया में परिवर्तन है या व्यवहार अनुकूल या प्रतिकूल हो सकता है: सीखने से व्यवहार में परिवर्तन होता है लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि ये परिवर्तन हमेशा सुधार या सकारात्मक विकास लाते हैं। नकारात्मक पक्ष में भी जाने की संभावना है।

हर बदलते (1942) के रूप में, परिपक्व होने में सक्षम होने से मानसिक रूप से भिन्न होता है जो मानसिक रूप से सक्रिय होता है। परिपक्व अवस्था में परिवर्तन (1968) परिपक्व होने के समय में परिवर्तन के रूप में परिवर्तित हो गया है, जो एक विशेष,-समय पर संशोधित है। हैं। इस प्रकार, परिपक्व होने वाले प्रक्रिया एक प्रकार से सामान्य होते हैं। येटिने, तालीम या अनुभव से स्वतंत्र हैं। परिणामी व्यवहार, इस प्रकार के, परिपक्व होने के खाते-जोखा या वे व्यवहार की श्रेणी में आते हैं।

तकनीकी रूप से विकसित होने के साथ ही विकसित होता है। कुछ प्रकार के सीखने की प्रक्रिया। वास्तव में, अतिगत और परिपक्व होने के रूप में ये लक्षण खतरनाक रूप में होते हैं जैसे कि जैसे-जैसे वे लक्षण दिखने लगते हैं, विशेष रूप से टाइप करने में, सीखने के परिणाम कौन से व्यवहार से प्रभावित होते हैं और वयस्कता के परिणाम कौन से होते हैं। । अगंध (2008) ने बैठक की बैठक में, ★  है है है जोड़ा। यह एक पूर्ण सामाजिक और व्यवसायिक है। अध्यापन का अंतिम लक्ष्य है।









एक जटिल घटना है जो प्रकृति विज्ञान के साथ-साथ भी है। (1979) ने अध्यापन में 'पूर्वानुमेयता के एक विज्ञान' का वर्णन करने के रूप में और 'अच्छेद का क्षितिज क्या' का वर्णन करने के लिए एक कला के रूप में पढ़ाना होगा। जब हम शिक्षण को एक कला के रूप में मानते हैं , तो हम इसे भावनाओं, भावनाओं, मूल्यों, विश्वासों और उत्साह से भरा हुआ मानते हैं और नियमों , सिद्धांतों या सामान्यीकरणों को प्राप्त करना मुश्किल मानते हैं । जब हम अध्यापन को विज्ञान में समझें, तो अध्यापन का अनुमान लगाया जा सकता है। अध्यापन का काम सीखने के लिए एक उपयुक्त वातावरण में सक्षम होने के लिए .

️ सीखने के लिए जानकारी, कौशल मूल्य, विचार के तरीके और लिखने के तरीके प्राप्त करने में सहायता, हम कैसे सीखते हैं। सफल होने के लिए, चमत्कारी क्षमता वाला त्वरित परिणाम भविष्य में सक्षम होगा। ★ विवरण और विवरण: - शब्दों  के रूप में 'इम्प्रिंग' का प्रसारण बार 1930 के दशक में वायुमंडलीय कोनराड लोरेंज द्वारा वायुमंडलीय संचार में परिवर्तन करने वाले गुणों के लिए शक्तिशाली तत्वों के लिए तैयार किया गया था। । इस तरह के वातावरण में परीक्षण किया जाता है।






जैसे कि, मेल खाने के बाद वे ठीक हो गए और खराब हो गए। बाद में, खराब खाने वाले आइटम आइटम को अपडेट करें और उन्हें नई चीज़ें पसंद हैं। अपने बाद के समय में एक ही आइटम और उसके विकल्प के रूप में। एक स्थायी में गोस्लिंग के समूह को चुना गया और फिर एक व्यक्तिगत रूप से स्थायी रूप से अस्तित्व में आया। खुश होने के बाद भी वे खुश हो सकते हैं, ताकि वे खुश हो सकें। जिस प्रकार का निर्धारण किया जाता है वह किसी भी प्रशिक्षण या अनुभव से संबंधित होता है।
यह मजबूत होने के साथ-साथ मजबूत भी होता है। यह व्यवहार व्यवहार है और सभी विज्ञापनों ने प्रदर्शित किया है।