CTET Math Pedagogy Van Hiele Theory MCQ: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के दूसरे चरण का आयोजन 9 जनवरी 2023 से शुरू हो चुका है इस परीक्षा में शामिल अभ्यर्थियों के फीडबैक के अनुसार पेपर का लेबल इजी से मॉडरेट लेवल का है जिसमें पेडगॉजी से जुड़े कई सवाल पूछे जा रहे हैं बेहतर अंक हासिल करने के लिए एक रणनीति के तहत पढ़ाई पर फोकस बनाए रखना बेहद जरूरी है इस आर्टिकल में हम गणित शिक्षण के अंतर्गत वेन हिले के ज्यामितीय सोच से जुड़े प्रश्नों (CTET Math Pedagogy Van Hiele Theory MCQ) को आपके साथ साझा करने जा रहे हैं, जहां से एक सवाल सभी शिफ्ट में पूछा जा रहा है इसलिए इन्हें एक बार जरूर पढ़ लेवे.
वैन हिले ज्यामितीय स्तर (Geometric Reasoning)
इस सिद्धांत में इन्होने बताया था की बच्चे Geometry को किस प्रकार सीखते है, इसके लिए उन्होंने 5 stage बताई है।
(1) Level 0- चाक्षुषीकरण (Visualisation) :-
इसमें बच्चे चीजों को सिर्फ जानते है या उन्हें देखकर उनकी image बना लेते है। इसमें बच्चा आकृतियों की दिखावट के according उनका classification कर पाता है।
ex:- समोसे को देख कर बच्चा उसको त्रिभुज बताता है।
(2) Level 1 – विश्लेषण (analysis) :- इसमें बच्चा shapes का उनके गुणों के आधार पर वर्गीकरण कर पता है। जैसे :- बच्चा वर्ग और आयत में अंतर करना शुरू कर देता है
(3) Level 2- अनौपचारिक निगमन (informal deduction / relationship) – इसमें बच्चा आकृतियों के बीच relation बनाना स्टार्ट कर देता है उनकी similarity के base पर
(4) Level 3 – औपचारिक (formal/deduction) – इसमें बच्चा आकृतियों (shapes) के formule ढूंढने लगता है।
(5) Level 4 – द्रढ़ता (rigor/axiomatic) – इसमें बच्चा अपने ज्यामितीय चिंतन के according खुद से चीजे बनाता है।
मैथ्स पेडगॉजी में वेन हिले के ज्यामितीय सिद्धांत से पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण सवाल, यहां पढ़िए—CTET Math Pedagogy Van Hiele Theory MCQ
Q. निम्नलिखित में से किसका नाम ज्यामितीय विकास के एक मॉडल से जुड़ा है जो बच्चों की ज्यामितीय तर्क के स्तरों का वर्णन करता है?/ Which among the following names is associated with a model of geometrical development that describes the levels of geometric reasoning in children?
1. जीन पियाजे /Jean Piaget
2. माइकल कॉल/Michael Cole
3. वैन हैले/Van Hieles
4. बी. एफ. स्किनर/BF Skinner
Ans- 3
Q. निम्मलिखित में से कौन सा वैन हैले के ज्यामितीय तर्क के सिद्धांत का चरण / स्तर नही है/Which of the following is NOT a stage / level of Van Hiele theory of geometrical reasoning
1. दृश्यीकरण/Visualization
2. मूर्त संचालन/ Concrete operation
3. विश्लेषण/Analysis
4. स्वयं सिद्ध (अभिग्रहिति)/ Axiomatic
Ans- 2
Q. एक पांचवीं कक्षा की छात्रा द्विविम आकृतियों का उनके गुणों के आधार पर श्रेणियों में वर्गीकरण कर पाती है। ज्यामितीय विकास की वैन – हेले सिद्धांत के अनुसार, वह छात्रा ज्यामितीय विवेचन के —————- के स्तर पर है। /A class V student is able to classify two-dimensional shapes into categories based on their properties. According to VanHieles theory of geometrical development, she is at ————— level of geometrical reasoning
1. विश्लेषण/Analysis
2.स्वयं सिद्ध/Axiomatic
3. अभिज्ञान / पहचानना/Recognition
4. निगमन/Deduction
Ans- 1
Q. वैन हैले के सिद्धांत के अनुसार ज्यामितीय चिंतन के बारे में सही कथन कथनों का चयन कीजिए। Choose the correct statements about geometrical thinking levels as per VanHieles theory.
a) दृश्यीकरण एक आधारभूत स्तर है।/Visualization is the most basic level
b) निगमन स्तर, विश्लेषण स्तर से पहले आता है।/Deduction level comes before Analysis level
c) संबंध स्तर, विश्लेषण स्तर के बाद आता है।/Relationships level, comes after Analysis level
1. (a) और (b)
2. (a) और (c)
3. (b) और (c)
4. केवल (c)
1. (a) and (b)
2. (a) and (c)
3. (b) and (c)
4. Only (c)
Ans- 2
Q. एक समोसे को देखकर, एक बच्चा उसे त्रिभुज कहता है। वैन-हैले के ज्यामितीय विकास के सिद्धांत के अनुसार, वह बच्चा ज्यामितीय विवेचन के ————— स्तर पर है।/ On seeing a samosa a child calls it as a triangle. According to Van Hieles theory of geometrical development, the child is at ——————– level of geometric reasoning.
1. दृश्यीकरण/Visualisation
2. संबंध पहचानना/Relationships
3. विश्लेषण/Analysis
4. निगमन/Deduction
Ans- 1
Q. निम्नलिखित में कौन-सा वैन हैले दवारा दिए गए ज्यामितीय विवेचन के स्तरों की विशेषता का लक्षण नहीं है?/ Which of the following is NOT a characteristic of geometrical reasoning levels as given by Van Hieles?
1 अनुभव आश्रित/Experience dependent
2. विकासात्मक/Developmental
3. अनुक्रमिक/Sequential
4. आयु आश्रित/Age dependent
Ans- 4
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